පුවත්

Chalkboard සියවස් දෙකකට ආසන්න කාලයක් පුරා ආධිපත්යය දරයි. 1990 ගණන්වල මුල් භාගයේදී, හුණු දූවිලි හා අසාත්මිකතාවන් පිළිබඳ කනස්සල්ල සිසුන් වයිට්බෝඩ් වෙත මාරු වීමට පොළඹවන ලදී. ගුරුවරයා නව මෙවලම ප්‍රශංසා කළ අතර එමඟින් විවිධ වර්ණවලින් පාඨමාලාව උද්දීපනය කිරීමට සහ දිගු කිරීමට ඔවුන්ට හැකි විය. හුණු පුවරු අවුල් ඉවත් කිරීමෙන් මුළු පන්ති කාමරයටම ප්‍රතිලාභ ලැබේ.

සුදු පුවරුව පුළුල් ලෙස භාවිතා කිරීමත් සමඟ නව පන්තිකාමර තාක්ෂණය සුදු පුවරුව සහ පරිගණකය සම්බන්ධ කිරීමට පටන් ගත්තේය. දැන්, ගුරුවරුන්ට හුණු පුවරුවේ ලියා ඇති අන්තර්ගතය පරිගණක දෘඪ තැටියට සුරැකිය හැක. මෙය ඔවුන්ට ක්ෂණිකව මුද්‍රණය කිරීමට හැකි වූ අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස කෙටි කාලීන නම "whiteboard" විය.අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් (IWB) 1991 දී දියත් කරන ලද අතර එය ඉගැන්වීම කෙරෙහි වැඩි බලපෑමක් ඇති කරනු ඇත. IWB සමඟින්, ගුරුවරුන්ට මුළු පන්ති කාමරයේම පරිගණකයේ සියලුම අන්තර්ගතයන් ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි අතර එමඟින් නව අධ්‍යාපන හැකියාවක් නිර්මාණය වේ. අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් හරහා, සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට තිරය මතුපිට සෘජුවම අන්තර්ගතය ක්‍රියාත්මක කළ හැකිය. ආකර්ෂණීය නව මෙවලම් මගින් ගුරුවරුන්ට සහාය වේ. සිසුන්ගේ සහභාගීත්වය වැඩි විය. පන්තිකාමර සහයෝගීතාව ඉහළ යාමට බැඳී ඇත. මුල් අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් පද්ධතිය ප්‍රොජෙක්ටරයකට සම්බන්ධ දර්ශන පුවරුවකි.

මෑතකදී, විශාල ස්පර්ශ තිර සංදර්ශක (එසේද හැඳින්වේඅන්තර්ක්‍රියාකාරී පැතලි පැනල් සංදර්ශක (IFPD) ) විකල්පයක් වී ඇත. මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් වලට මුල් ප්‍රොජෙක්ටරය මත පදනම් වූ IWB පද්ධතියේ වාසි මෙන්ම අමතර විශේෂාංගද ඇත. අඩු බලශක්ති පරිභෝජනය සහ අඩු නඩත්තු පිරිවැය හේතුවෙන් උපාංගයේ ආයු කාලය තුළ ඒවාට අඩු පිරිවැයක් දරයි.

වර්තමානයේ, අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් ඉගැන්වීමේ මෙවලමක් ලෙස ස්ථිරව පිහිටුවා ඇත. ප්‍රාථමික පාසල් පන්තිකාමරවල සහ විශ්වවිද්‍යාල දේශන ශාලාවල ඔබ ඒවා සොයාගනු ඇත. අන්තර්ක්‍රියා ප්‍රවර්ධනය කිරීමට සහ සිසුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමට ඔවුන්ට ඇති හැකියාව ගුරුවරුන් ප්‍රශංසා කළහ. අධ්‍යාපනික පර්යේෂකයන් අනාවැකි පළ කරන්නේ අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් භාවිතය අඛණ්ඩව ඝාතීය ලෙස වර්ධනය වන බවයි. EIBOARD අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් මෙම වෙළඳපල ඉල්ලුම සපුරාලීමට සහ IWB හි සම්පූර්ණ කාර්යයන් සහ වාසි අධ්‍යාපන යෙදුම් වෙත ගෙන ඒම සඳහා 2009 සිට දියත් කර ඇත.